作为“大学生职业发展与就业指导”的子课程，“大学生就业指导”是伴随我国大学生“双向选择、自主择业”的就业制度改革而新兴的一门综合性课程，一般面向大学三年级学生授课。针对目前已出版的就业指导教材普遍存在的课程思政维度的缺失、专业认证理念的缺失、经验主义的泛滥的问题，本书的主要特色在于：第一，融合思想政治教育相关内容；第二，内嵌专业认证核心理念；第三，恢复经典理论的合理地位。旨在引导学生了解学校和职场、学生和职业人的差别，实现从学生到职业人的转变。