《小学生群文阅读读本‧六年级》根据小学六年级学生小升初的阅读能力需求，结合近期新课程标准，收录了古今中外许多奇妙、很好的作品。这些作品以不同的议题为纽带，如“作家”“体裁”“观点”“表达形式”“人文主题”“阅读策略”等，通过“群文”这种创意地编排在一起。引导六年级学会阅读策略，学会思考，做有观点有能力的阅读探究者；为教师的阅读教学研讨提供文本组合的范例，激发探索“群文阅读”这一教学热点。