《博雅导读丛书：大学人文经典阅读》有两个基本目标：一、促进大学生对名著经典的阅读，二、加强人文精神的培养。为实现这两个目标，我们确立了以人文精神的基本要素为教材框架，以名著经典的精彩章节为教材选文的编写思路。　　人文精神是一种普遍的人类自我关怀，随着时代的发展，其内涵不断丰富。今天，人文精神涉及一系列的命题，如对人的尊严、价值和命运的维护，对全面发展的理想人格的肯定，对人类赖以生存的自然和社会的关爱，对人类遗留下来的各种精神文化现象的珍视等等。显然，简单的主题分类形式不仅难以涵盖人文精神的各个层面，且会让教材选文出现琐碎杂乱等弊病。