兼蓄各种内容，灵活选材。包括数学史、数学名人、概念解释、解题分析等，强调用趣味性引起学生对数学的热情，激发学生学习的积极性。　　同步数学课堂，拓展视野。《高中数学课外拓展读本》是对常规数学课堂的拓展，但不受课程标准的限制。　　强调思想历程，不加练习。《高中数学课外拓展读本》主要是想影响学生对数学的认识，注重思维与逻辑上的训练，让学生明白“数学不仅仅是计算，更是一种思考”。