《苏商与苏商文化》采用案例引导、故事叙述编写模式，通过苏商百年绵延发展历程中每个时代背景下的真实人物案例分析，彰显了这些工商实业家、劳模、大国工匠等的实业报国情怀与苏商精神。教材以情境案例和商例赏析为体例编写，更加符合现代青年学生的学习习惯，更好激发学生学习动力。这样的编排设计打破传统以知识逻辑为主线、专业理论为主体的教学内容，针对工作任务需要，以职业活动为主线，以培养职业能力为本位，重新组织设计教学内容，创设尽可能与工作实境相似的教学环境，摒弃教师灌输知识、学生被动接受、理论与实际脱节的讲解方式，形成案例分析探讨与工作学习同步的知识传授模式。教材理念先进，编排设计新颖，彰显了公共基础素质课程的职业性、实践性和开放性。