《中国科学院研究生院教材·科学社会学：方法与理论基础》系统讲解了科学建制社会学主流学派——默顿学派的研究方法与基本理论，兼顾介绍了贝尔纳等其他流派学者的代表性观点，概括介绍了科学知识社会学的发展概况与主要理沦。在科学技术广泛渗透于社会生活各个领域的今天，研究和了解科学技术的社会运行是必要的，因此，许多高校都开发了科学社会学通识课程。作为一部系统讲解科学社会学研究方法与理论基础的教材，《中国科学院研究生院教材·科学社会学：方法与理论基础》满足了这一课程的需要．同时，还可作为科学技术哲学、科学技术史和科技管理专业的基础课程教材，并可为广大科技管理者参考使用。　　科学社会学是关于科学领域社会行动因果联系的社会学分支学科，也是处于社会学、科学技术哲学、科学技术史、公共政策和自然科学之间的交叉学科。其内容涉及科学的社会建制及其规范、基本形式、组织体系和分层结构，以及科学社会建制与经济、军事、宗教等其他社会建制和科学认知组织的关系。自20世纪30年代以来，逐步形成了科学建制社会学与科学知识社会学。