《合唱》以提高音乐专业(教师教育)本专科学生的合唱理论修养及合唱技能技巧为要旨，对中外合唱的历史沿革、合唱的体裁分类、合唱的协调、合唱的气息与发声、合唱的语音、合唱的教学与排练及童声合唱基础等合唱教学相关问题进行了较为系统的理论阐述和有序梳理，并在具体的教学环节方面加以指导。同时，《合唱》还根据不同层次的教学需求，精选了中外优秀合唱作品37首，以满足课堂教学所需。