本教材是在广泛借鉴靠前外多部教材、尤其是英国、美国、南非、印度等国同类教科书的基础上，结合靠前丰富的媒体发展和新闻生产实践加以融汇和创新的成果。所谓的创新，首先是以单本的形式，将案例教学贯彻始终；其次是作者设计出了一个便于教学的独特框架；第三是本教材与另一部教材《媒体法学：案例教学》形成了姐妹篇的关系。通过潜心研究和与靠前知名的媒体伦理学者、美国伊利诺伊大学克利福德·克里斯琴斯教授的交流，本教材作者对本领域如何选编案例作了积极探索，并得出基本看法：像商学院那种每讲分析一个大案例的做法或许不适合媒体伦理课程的案例教学，媒体实践的丰富性和多层次性在召唤案例群的呈现。作者强调，媒体伦理道德与媒体涉及的法律问题既有分殊又有密切联系。