《小学数学常规课和创新课教学设计(4年级下)(人教版适用)》适合大多数教师在常态下可以借鉴使用的教学设计，它能比较好地体现新课程的教学理念、符合小学生学习数学的基本规律，能帮助教师正确全面地把握教材，具有明确可测的学习目标，而且是在实践中使用和检验过的有效教学设计。同时为了更多地展现编者的教学新理念和创新精神，我们还选择了一部分内容进行创新设计，有的是单元组合，有的是教学过程创新、有的是部分环节创新，为一线教师提供同课异构的样本，也为读者打开教学设计的思路。