the annual report on china graduate education (2021amp;2022)(hereinafter abbreviated a the annual report)review and analyze the ignificant development concerning graduate education reform in china from 20212022in term of the ‘double firtcla‘project the degree authorizationthe management mechanim of dicipline and petiethe interdiciplinary dicipline and graduate education quality.baed on the urvey datathe annual report conduct a thorough analyi on hot iue of current tgraduate education practice inclu doctoral tudentreearch abilitieinteretand apirationthe academic growth environment and it effect on doctoral tudentfailure of doctoral tudent to graduate on chedule and it influencing factorthe future career choice of phd and it influencing factor the reearch belief and guidance method of upervior.thi annual report can be regarded a a reference book for graduate education adminitrator a well a relevant theoretical reearcher