本书共六个专题，专题一 生活区玩教具的制作；专题二 语言区玩教具的制作；专题三 美术区玩教具的制作；专题四 科学区玩教具的制作；专题五 数学区玩教具的制作；专题六 运动区玩教具的制作。自制玩教具解决了幼儿园玩教具短缺的问题，锻炼了幼儿教师的能力，提升了他们的专业技能，让幼儿园的教学和活动更具针对性。幼儿教师应在了解科学制作玩教具的前提和方法的基础上，看那些优秀教师成功的自制玩教具范例，学着练就一双巧手，利用身边的资源，也来制作出多种多样的玩教具，在丰富幼儿的活动的同时，发展自己的专业能力。