《陪着孩子走向优秀：我家孩子也曾是中等生》教你怎样科学引导中等生，让他：　　1.爱学习—兴趣是学习的基础，正确的动机是学习的动力，明确的目的是动力的源泉。这些比一两次成绩重要得多。　　2.有自信—成绩差就批评孩子？那就大错特错了！成绩差更要表扬，帮助孩子重建自信心，这是学习的支柱！　　3.有后劲—成绩差，就引导孩子看自己的长处，经营自己的长处，树立阳光的心态。这是成长的持续动力。　　4.有方法—学习没有捷径，但是有更有效率的方法，掌握这些方法，就能事半功倍！