根据健康教育课程的教学特点，考虑课堂讲授与课下自学的实际需求，《大学生健康教育/新媒体融合教材》合理划分教材章节、控制课程难度，由授课教师根据学校的情况选择合适的课时安排相关内容。该书包含多种媒体素材的在线开放课程和配套的网络教学平台，供选用教材的院校开展线上与线下相结合的混合教学或实施以网络自主学习为主的选修模式。建议在教学中以安排16～18学时课堂授课．32～36学时自学为宜。该书既可作为普通高等学校开展健康教育课程的教学用书，又可以作为从事健康教育工作人员和大学生综合素质教育的参考用书。