《小小莫扎特教师指导用书(2级)》内容简介：幼儿音乐教育应使音乐与身体活动结合起来，幼儿感受音乐、喜欢音乐、学习聆听音乐。从看一看图画、听一听歌曲、说一说想法、动一动身体、敲一敲乐器，让幼儿感受音乐乐趣，表现音乐，从而给幼儿愉快的音乐享受。 我们应该鼓励幼儿在音乐活动中主动学习和参与活动，适时引导幼儿主动观察，培养幼儿初期阅读的兴趣。教师要让幼儿从看、听引发内在感觉，并能具体做出表现，给幼儿留有充分的自我学习空间。从自然环境和生活素材中学习敏锐的观察力。