《小小莫扎特(教师指导用书)》是将音乐与身体活动结合起来，让幼儿感受音乐、喜欢音乐、学习聆听音乐。从看一看图画、听一听歌曲、说一说想法、动一动身体、敲一敲乐器，让幼儿感受音乐乐趣，表现音乐，从而给予幼儿愉快的音乐享受。音乐教育是幼儿最好的启蒙教育。音乐形象具有优美的意境。通过音乐欣赏，提高学习乐趣，还能帮助学习音乐知识、语文能力，这是影响幼儿喜欢音乐的关键。歌声是幼儿需要的，歌曲离不开语言，教师要创造一个合适幼儿的音乐学习情境，让音乐活动在丰富的语言环境中巧妙结合。幼儿说话与唱歌的声音十分相似。简单的歌词，容易让幼儿接受，通过朗朗上口的语词，帮助幼儿在潜移默化中产生对音乐概念的认知。