运动人体科学专业在我国的建立至今已有18年的发展历程。目前靠前本专业正处 于蓬勃发展的态势，不少体育及其他类型院校相继建立了该专业，但与此不相适应的是 教材建设却相对滞后。运对人体科学作为体育与医学交又结合的专业，无论是从其课程 体系的构建，还是从本专业学生将来应具备的就业能力来看，《推拿学》无疑是其重要 的课程之一。就目前各院校所开推拿课程的现状来看，课程名称不同，内容参差有别， 教材版本各异。因此编写适合运动人体科学专业自身的推拿课程教材，对于改善这种现 状、规范教学内容、完善课程体系有着重要的意义。 对照《全国普通高等学校专业目录》中所规定的运动人体科学专业培养目标、培养 规格以及学生所应获得的知识和能力，以辩证唯物主义思想为指导，以培养“厚基础、 宽专业、强能力、重创新、高素质、广适应”的应用型人才为目标，我们对教材编写的 原则、纲目进行了反复调研论证，收集了有关的临床经验和科研成果．广泛征求各方面 意见后，组织8所体育院校的教师编写了这部运动人体科学专业教材《推掌学》。 本教材的编写，从运动人体科学专业的特点和就业实际需求出发，本着简便、实 用、易于掌握的原则，我们围绕运动性筋伤进行了内容选择与组合。垒书共分为七章和 一个附篇。章至第三章为推拿学的概述、基础理论知识和常用穴位，常用穴位讲解 分部位、略经络，便于学生记忆；第四章为推拿基本手法；第五章为常见伤科病症的治 疗，突出运动性筋伤的手法治疗；第六章为运动推拿，对运动前后各运动项目以及运动 训练中几种常见异常情况的推拿处理作了介绍；第七章为保健按摩，对人体各部位的保 健按摩进行了介绍；附篇为推拿练功，介绍了常用推拿练功方法，便于学生自学和教师 参考。全书图文并茂，内容简要，便于理解掌握。 本书在编写过程中得到许多领导和老师的热心帮助，特别是在书中插图的拍摄过程 中得到了马丽华、裴圣辰、王一辰、刘易珊等同志的大力协助，王丛笑、方小芳等同志 在资料整理、文字录入、勘误中做了大量工作，在此一并致谢。