本教材的理念与内容力争与新的教育政策紧密契合，严格按照幼儿园教育指导纲要（试行）3—6岁学与发展指南幼儿园教师专业标准（试行）的要求及新的幼儿园工作规程的精神，坚持教师教育课程标准所倡导的“育人为本、实践取向、终身学”的基本理念，尽量呈现科学的学前健康教育理论知识，反映学前健康教育前沿的研究成果。    本教材以简明、清晰的语言，通俗易懂地阐述学前健康教育活动的基本理论，力求全面呈现学前健康教育的规律和特点，以丰富鲜活的各种幼儿园健康教育活动案例为载体，使学生初步掌握学前健康教育课程基础、全面的专业知识和技能，为形成正确的观、教育观，奠定坚实的理论基础。