《弦歌不辍：中国古代文学教学论稿》是青海师范大学人文学院中文系古代文学教研室教师集体劳动的结晶。“集体劳动”有它的强势，也有不足。何况写作还是一项永无止境、充满遗憾的劳动。稿子完成了，但没能解决的问题还有很多。比如整体分类不够缜密，一些术语使用尚欠周延，语言风格尚欠统一等。在文学史时段划分上，忽略了文学史上存在着一些有深刻意味的“夹缝时代”，如中唐德宗的贞元时期。一刀切式的朝代分期法是迁就教学计划与进度的无奈之举。文体划分显然与古代文学的文体有不小的差距，四大文体的截然划分势必遗漏一些重要的古代文体，如赋、骈文、奏议等；再比如小说，主要专注于白话小说，而文言小说无形中就被忽略了。