本书依据《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》（教基[2002]26号）和《安徽省2009年普通高等学校统一招生考试改革方案》编写，出版后供全省高中学作为综合素质评价的重要工具材料使用。本书按照评价维度来编排本书的框架结构。全书按照既定的6个维度编为5块，每一个基础性目标评价由测评点和评价标准、过程性记录、实证材料等组成。体现和证明各种要素的实证资料，以插袋形式附在每册书的后面。全书最后设计有综合素质学期评价表和有关指导性文件摘要。