本书根据国务院《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020）及教育部《普通高中课程方案》（实验）精神，结合《湖南省普通高中课程方案》（实验）以及《湖南普通高中学生综合素质评价实施意见》（暂行）的具体规划，科学设计《普通高中学生综合素质评价手册》，作为普通高中学生三年在公民道德素养、交流与合作、学习态度与能力、实践与创新、运动与健康、审美表现等六个方面的综合记录和评价档案。