《钢琴教学新思路》遴选出一百多首代表性作品予以重点剖析,并抛出其教学“新思路”——通过“听声类型”来感受音乐中生动鲜活的艺术形象,在理解作品内涵的基础上掌握钢琴的演奏技艺。《钢琴教学新思路》不仅可以帮助担当普及重任的教师增长钢琴教学相关的专业知识,同时也让学生学会在练琴中充分调动艺术想象力,领略音乐的魅力,从而摆脱纯技术的练习。
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