本书是《大学教学概论》的姐妹篇。全书共分七章：第一章介绍了大学课程的含义、范畴与流派；第二章对大学教学计划与教材的设计进行较为具体的分析；第三章剖析了我国课程设置与问题及国外大学课程设置发展趋势；第四章介绍了课程实施的含义、意义、实施取向、影响因素及步骤、内容、途径等理论与实务；第五章对课程评价的内涵、特性、功能、理论发展等进行了简略介绍；第六章主要讨论大学课程管理的一些基本理论问题；第七章主要是对大学隐性课程的含义、功能、内容与意义等基本问题作了介绍。