本教材是根据我校大学语文教学实际需要，在《新编大学语文》（中国传媒大学出版社2010年版）的基础上重新编订的，是大学语文教育工作者长期从事大学语文教育与研究的结晶。本教材从当下大学生人文素质、语言表达能力和语文实际应用水平出发，分为“文学鉴赏”、语言训练”两部分。本教材的编撰遵循以下三个原则：人文性与工具性。文学鉴赏与语言运用兼顾，内容由两部分构成，上编为“文学鉴赏”，下编为“语言训练”。经典性与多元性。所选篇目突出中外文学史上的精品，尽量回避中小学语文教材已选篇目；适当兼顾不同文体、作者、风格和哲学、历史等学科的经典篇目；为开阔阅读视野和强化理解，选篇后列“延展阅读”作品。知识性与应用性。科学整合文学、语言等方面的知识，以文学鉴赏和语言训练带动相关知识的传递，在文学鉴赏部分列入简明扼要的文学史内容介绍；课文后的“思考与研讨”重点提出写作技巧的问题，提高学生的文学欣赏和写作能力。本教材主要面向普通本科高校教学需要，也可作为高职高专大学语文教材。