内容简介在西南交大的历史长河中，交大秉承“灌输文化尚交通”的传统，兴路救国，育人报国。强大的工科学校有着深厚的人文情怀。如今，学校开展通识课程建设正是对历史的致敬，是一种价值的选择，传递出交大对历史的尊重和对文化的敬重，寻找根植于工科大学的人文基底。在这样的契机中，一批热爱教学工作、富有教学改革创新与实践精神的教师及团队，研究通识教育的内涵和意义，理工科院校通识教育的目标、课程体系和方法，并进行凝练总结。理工科院校在推进通识教学的过程中面临着一系列问题，主要体现在课程教学管理体制、顶层设计、师资队伍建设、通识与专业教育结合、教学方法等方面。本书籍探索理工科院校通识课程教学模式，对理工科院系结合自身学科特色，发挥资源优势，构建“以学为中心”通专融合的通识教育体系，具有一定的借鉴意义。