《新编大学基础英语综合教程3》的教学设计以培养学生的交际能力为目标，通过一系列以真实的交际情景为依据而设计的学习任务与活动，实施交互式的课堂教学。选用的材料与现代大学生的生活、学习和今后的工作息息相关，具有很强的趣味性。学习任务与活动的设计可参与性强，语言技能训练全面，语法与词汇学习作为进行交际的必要工具放在交际情景中，可达到学以致用的目的。该套教材的理念和运用的教学法体现了现代外语教学的研究成果，与我国大学英语“培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力”的教学目标相吻合。