: 本书是大学应用英语教材,本教材有效贯彻“分类指导、因材施教”的原则,以《指南》中的“基础目标”为教学目标,适用于应用型本科院校非英语专业本科生,在主题选取、教材构成、单元框架、选材内容、练习设计、活动组织等方面充分尊重学生英语学习的基础和需求。
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