本教材从总论、学前儿童认知的发展、学前儿童个性和社会性的发展三部分对学前儿童发展心理学做全面阐述,紧跟高职高专教学改革发展动向,力求使教材内容简洁,符合目前高职学前教育专业学生的知识储备与理解水平。在体现知识的科学性和理论性的基础上,注重教材的创新性、针对性、趣味性,强调高职学前教育专业学生技能的培养。
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