《创新之路 上海少先队“十二五”课题成果集》围绕当前党对少先队事业发展提出的重要要求，结合“十二五”期间我国经济社会发展和少年儿童教育事业发展的新形势，上海市少年儿童研究中心联合各区县少工委对“十二五”期间本市少先队科研活动进行了回顾和整理。 序/徐未晚推进少先队组织体系建设少先队团前及队前教育课例的编写与实施的研究／吕春芳初中建立学校少工委的实践研究／伍旭梅体验尊重建立岗位激发个性——以尊重教育促进少先队民主建设的实践研究／陆晓华创建农村特色红领巾小社团的实践研究／唐庆华吴建新等“红绿领巾牵手”自主运行机制的实践研究／夏时晔余海强少先队组织中培养外来务工子女集体归属感的实践研究／顾群英作业变革：提升小学生快乐指数的探索／普陀区武宁路小学课题组实行少代表任期制，培养少先队员自治力的研究／徐佳渊打造《成长ING》电视栏目，促进少先队员健康成长／郭敏怡让有意义的“仪式”变得更有意思／李娜少先队自我教育活动的研究／高蕾仪式教育实施现状及现存问题分析／朱育菡推进少先队活动体系建设少先队活动课程和载体研究／赵国强少先队活动课程“双主体”开发与实施的研究／静安区教育学院附属学校课题组建构少先队活动课分年级建议的创新行动／马国勋少先队活动课区域化推进的策略研究／褚爱文探索个性化的少先队活动课／余祯“幸福中队”的核心元素及其构建研究／唐拮萍研制开发合群章体系促进队员合群能力的研究／蔡晓燕我爱福泉山——少先队活动课程建设的实践与研究，吴燕文唐勇小学少先队校本活动课程的实践与思考／谈曼星多彩活动促男孩发展，转变观念助男孩成长——小学阶段培育阳光男孩工作方式初探／李书静辅读学校少先队自强教育的实践研究／尹岚陈诺贝在少先队活动中培养队员良好行为习惯的实践研究／朱小兰少先队员伙伴交往生活的辅导和研究／施海虹九年一贯制学校银杏特色奖章的设置与研究／杨金金高晓玲“微笑章”兑换“代金券活动”的实践研究报告／李佳创新队活动，培养新时期好少年的实践研究／陈亚男新时期少先队员责任感培养的研究／孙敏实施课型研究确保有效“一课时”／刘民我是小小志愿者／蒋潘越国学经典诵读，凸显“红读活动”的多姿风采／谷苗邬强波张蕾关于推进少先队活动课的策略研究／张毓慧在少先队活动中培养队员健康生活方式／傅芸以实践活动为基本途径，落实少先队活动课的研究／黄蓓莉以少先队活动课建设助推少先队工作新发展／袁晓敏推动学校少先队活动课常态化与有效化建设的实践与思考／王冬梅多彩活动课程放飞“自主·快乐”童年梦／陈飞毛艳艳梦想，让蓝天少年高飞——长宁区虹桥机场小学少先队活动课初探／王晶谁创造了“灵课程”？——利用新媒体构建少先队课程之初探／翟艳构建快乐课程开启快乐之门／姚晓少先队主题活动的设计与实践／苏华萍“小淞果”漫步淞南成长路——少先队实践体验课的探索与开发／张婷姝运用多元智能理论，拓展少先队员自主选择空间／孙轶在志愿者活动中培养少先队员自主性的实践与思考／杨柳推进少先队队伍体系建设高位点金高效发展打造少先队专业发展共同体／上海市少先队辅导员带头人徐蓓娜工作室以全员辅导推动校队一体化的实践研究／上海交通大学附属实验小学课题组创新辅导机制促进专业发展——中队辅导员大循环制的实践研究／李莎创设网络平台，开拓研修途径——提高少先队研修实效性的探索／陆春荀重制度，强队伍，促课程，创品牌／朱立红浅议群众性科研活动提升辅导员专业成长的实践／诸晓燕做快乐的中队辅导员——少先队中队辅导员快乐培训模式初探，罗丽萍静安区少先队大队辅导员队伍建设与发展调研报告／陆旭泽推进少先队阵地体系建设少年宫推进少先队文化有形化建设的实践研究／张新颜清琦发挥“城市学校少年宫”的教育功能／黄之颖少先队员假期生活指导的实践研究／黄玲巧在“灶花童韵”少先队活动课中传承乡土文化的实践研究／陈锦娟农村小学队员自主建设“地球村”的实践研究／宋蕾快乐档案袋，让孩子在多元评价中收获快乐——快乐中队建设中队员快乐档案袋制作及评价的实践研究／唐玉琪红领巾阳光体育俱乐部的创建与实践探索／沈伟峰沈勤勤以红领巾博物馆为阵地，加强少先队文化建设的实践研究／张振杰贾俊华少先队队室：校园中一道亮丽的风景线／宋延辉“萌动上海”微信公众号的探索实践／王丹青发挥微信优势，提高教育实效——关于培育社会主义核心价值观的策略探析／郑凤群推进少先队理论体系建设为下一代铸魂添翼——专访上海市少先队总辅导员、《少先队管理学》作者赵国强／郭颖让比较研究成为少先队发展新常态——专访上海市少先队总辅导员、《国际视野下童军组织比较研究》作者赵国强／陈震努力促进少先队工作专业化——开展“少年儿童组织与思想意识教育”学科建设的思考／朱益明一种基于组织、通过活动进行的教育——关于创立少先队活动教育学的思考／杨江丁少先队群育的提出／陆非文走向智慧：少先队教育的新课题／鲁曼少先队的美育活动／林频少先队的心育活动／元琴加强中学少先队工作创新少先队自主管理模式，培养初中少先队员责任意识／苏明慧党团队三级组织互动实践培育和践行核心价值观／郑虹初中少先队活动少年化研究／上海市青云中学课题组在初中少先队工作中开展“校园男子汉”教育的策略初探／王俊书初中团队一体化中校际联动机制的实践研究／张宇以雏鹰法律章为载体，提升初中队员公民素养的实践与研究／俞峰初中红领巾社团对提升队员社会关注力的研究——以校红领巾摄影社团为例／周一珍夯实中学少先队组织推进和谐校园建设／陆惠敏少年儿童发展特点调研少先队上海市第七次代表大会提案研究／鲁曼林频儿童网络安全调查报告／林频中小学生课余生活现状调研报告／陆非文少年儿童心目中的学校图书馆——少年儿童阅读调研报告／鲁曼少年儿童幸福感和幸福观的调查研究／元琴关于少年儿童创新精神发展现状的调查报告／元琴网络舆论对少先队员影响的调查和分析／宁道夫朱启鸿新媒体环境对当代队员成长影响的利弊研究／熊梅静安区小学生流行文化的现状调查及对策研究／唐文洁享受闲暇情放飞少年梦——嘉定区公办初中队员闲暇状况调研报告／徐永光后记