“求知是人的本性。” 人总是试图解释世界，为事物的存在提供某种合理性的解释，将杂乱无章的经验现象带入理性的秩序框架之中。人追问周边世界以及自我的起源和未来，追问存在的意义和根据。人是知识存在的意义。 知识学以知识为研究对象，探讨知识的来源、结构及范围，是知识的知识，是元知识。 当今的时代已经迈入知识经济时代，知识正在超过土地、资本等传统资源，成为最重要的生产力要素，企业界在打造知识竞争力方面正在投入越来越多的资源。但是广大企业管理人员对知识学的理解还处于初级阶段，企业家特别是企业大学管理者急需一本知识学的指导书用于理解、识别、萃取和传承知识。 本书兼具精要性质、科普性质和工具性质，能够帮助读者抓住知识学的要点及发展脉络，同时结合知识管理工作，提供实用的方法和示例。