《中小学团体心理辅导理论与实践》,本书以如何带领地震灾后的中小学生开展团体心理活动为主题,分为理论篇与实践篇,不仅比较系统地阐述了灾后中小学团体心理辅导的理论,还展示并点评了灾区中小学教师开展主题班会及团体心理辅导的实例,将团体心理辅导的理论与实践很好地融合在一起,实用性强、操作性强。
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