王娟主编的《学前儿童健康教育(第2版全国学前 教育专业新课程标准十三五规划教材)》遵循《幼儿 园教育指导纲要（试行）》的基本精神，立足幼儿师 范高等专科学校和幼儿师范学校学前儿童健康教育的 教学实际，以幼儿教师从事幼儿园健康教育工作所需 要的教育观念与教育知识技能为核心构建教材内容体 系，力求全面系统地反映学前儿童健康教育理论研究 和实践的*新成果，体现时代性、科学性和操作性强 的特点。 本书以《教师教育课程标准（试行）》《幼儿园 教师专业标准（试行）》《3～6岁儿童学习与发展指 南》和《幼儿园工作规程》等一系列文件的核心思想 为指导，吸收借鉴学前儿童健康教育理论研究与实践 的*新成果，立足于幼儿教师实际工作的需要，联系 学前教育实践，建构了多侧面、多角度的教学内容， 具体内容包括学前儿童健康教育的基本理论、目标与 内容、活动设计与指导（心理健康、体育、身体保健 和生活自理教育、安全教育、环境教育）以及学前儿 童健康教育评价。每章均包括学习要点、学前儿童健 康教育有关理论和观点阐述、典型案例、课后思考和 练习，便于教师和学生的使用与操作。 本书可用作普通高等院校、各类职业技术学院的 学前教育专业学生以及幼儿师范院校的教学用书，也 可作为幼儿教师继续教育的参考资料。