教材选用大量不同类型的中外幼儿歌曲，以大调为主，选用少量小调歌曲；以欢快、热烈、跳跃性的歌曲为主，抒情、缓慢歌曲穿插进行。总之，选用适合于幼儿园小朋友特点的歌曲范例教学。 在此说明一点：学习本教材，必须具备乐理基础知识，并有钢琴弹奏的基本功。 在简谱的制谱和编写中，难免出现伴奏和主旋律的音区两手“打架”的交叉，低音点和高音点不准确等问题，望在学习中调整音区，避免出现两手交叉现象。更应注意的是，幼儿歌曲伴奏低音区缺少活跃、凝重苍老，高音区（小字二、三组）音域大，多数孩子高音上不去，所以要加以控制协调，以防教学误导，使得伴奏失色。 《学前幼儿歌曲钢琴即兴伴奏》可作为高职和本科院校学前教育专业的钢琴课程教材，同时也可作为在职幼儿教师自学教材。