本套教材共计八单元，主要是针对学前教育专业的学生、幼儿园在职教师、钢琴爱好者等多种人群编写的。教材编写的指导思想是“突出学前教育专业特点，强调理论必须、够用的原则，着重技能、实践及实用性”。 本教材打破了以往教材编写的格局，范例中增加了作品分析环节，对学生学习起到了引导、启发的作用，并可大大增强学生的自学能力，为学生将来技能的可持续发展提供了广阔的空间。