根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》等文件精神，打造职业化、专业化、专家化高校辅导员队伍是我国“双一流”大学建设的必然要求。　　《高校学生工作思考与探索》正是基于推进辅导员“三化”目标的实现，依托教育部高校辅导员培训和研修基地（郑州大学），对郑州大学学生思想政治工作理论研讨会获奖论文分类编排，集结成册，以体现当代辅导员的理论素养、业务能力和精神风貌。　　《高校学生工作思考与探索》以辅导员职业能力标准为主线，设置思想政治教育、网络教育与管理、心理健康教育、辅导员队伍建设、学生日常事务管理等五部分，收录论文是郑州大学一线辅导员工作经验的凝练与升华，通过文献出版的方式同业界同人进行交流，以期促进理论成果转化，推进高校辅导员队伍迈向高台阶。