本教材系统阐述了幼儿早期学习的知识体系，在帮助学习者了解早期学习相关概念、理论及早期学习过程中表现出的个体差异的基础上，进一步理解幼儿在动作技能、语言、认知、情绪情感和及社会性等方面学习的特点、影响因素，以及如何提供适宜的教育支持。同时，本教材立足幼儿园保教实践，从集体教学、游戏、生活等不同视角出发，对不同场域中幼儿的早期学习特点进行了分析，力争贴近幼儿园保教工作实践，全面反映新时期保教工作的特点与要求。  本教材思路清晰，表述通俗，文例结合，重视教材的应用性与操作性，呈现理论关照实践，贴近、反映保教人员职业要求的特点。并且，有机融入了课程思政，大力落实实践取向，数字资源丰富实用，包括PPT教学课件、教案、微课视频、拓展阅读、练习题及参考答案等，可扫描书本教材既可作为幼儿保育专业的教材，也可作为婴幼儿托育、学前教育等专业的教材。