当前的中学数学教育，存在着与人文教育严重脱节的现象。许多学生错误地认为数学就是一门抽象、枯燥和难以理解的学科。 事实真是这样吗？ 数学是充满着诗情画意的学科，蕴涵其中的、深邃的思想方法是可以在诗词歌赋、成语典故、佛道经典中寻觅到其渊源的。 如何挖掘这些精妙的、丰富的素材，形象地阐释抽象的数学思想方法，让读者从文学情韵中感悟数学思想，在数学思维中欣赏文学情境，将读文学名著的怡情和学数学学科的睿智有机结合，实现文理交融，相映成趣，是非常有意义的研究。 然而，这样的研究成果却并不多见，本书作者虞涛老师填补了该项研究的空白。 无论你是数学专业的研究人员，还是数学教师，抑或是中学生，虞涛编著的《数学思想方法的人文解读》这本书都适合你阅读，当你恍然大悟、啧啧称奇时，说明你已经理解了《数学思想方法的人文解读》的价值。