《可见的学习（K-12科学版）》将“可见的学习”基本理念与科学、物理、化学、生物、地理等学科的课堂教学深度融合，提出了对科学教育大有启示的理念、策略和方法。 阅读本书，你将会了解到： 1.在科学学习中，表层学习、深层学习和迁移学习的内涵与表征。 2.三个学习阶段中，最有效的教学策略分别是什么？ 3.如何激发学生学习科学的兴趣？ 4. 如何设计既适合学生，又有挑战性的学习任务？ 5. 如何组织有效的小组学习？ 6. 如何通过评价促进学生的学习？ 7.如何测量教学策略的实施效果？ 8.如何培养具有科学素养的合格公民？ 本书中所有的理论及方法，皆有实证数据和来自教育一线的案例作为支撑，为从幼儿园到高中所有学段的教师提供了科学教学与学习的关键指南。