本书的主要特色与创新如下：（1） 内容建设体现思政元素与专业课程的融合性。本书编者以新商科人才培养为背景，在专业课程内容中融入了关于理想信念、中国精神、法律意识和道德修养的思政内容，使本书成为培养“诚信为本，操守为重”职业素养的学材。（2） 内容设计体现“案例导入 任务步骤示范 技能训练”的技能积累性。本书以案例作为情景再现手段，将实践操作与理论分析融为一体，鼓励读者独立思考，引导读者注重能力、重视师生双向交流。（3） 内容呈现方式体现“图、文、声、影并茂”的立体性。本书依托精品课程资002 管理会计案例教程源、在线开放课程、微课 视频 动画 课件等课程资源，能够满足教师线上线下的教学需求。为方便教学，我们在书中以二维码的形式添加了29 个重点和难点的微课，用微信扫一扫即可直接观看。为方便查找，书后特增加了“数字化教学资源索引”。（4） 内容表现形式体现灵活性。本书是校企合作开发的类似于工作手册式的教材，本书的主要特色与创新如下：（1） 内容建设体现思政元素与专业课程的融合性。本书编者以新商科人才培养为背景，在专业课程内容中融入了关于理想信念、中国精神、法律意识和道德修养的思政内容，使本书成为培养“诚信为本，操守为重”职业素养的学材。（2） 内容设计体现“案例导入 任务步骤示范 技能训练”的技能积累性。本书以案例作为情景再现手段，将实践操作与理论分析融为一体，鼓励读者独立思考，引导读者注重能力、重视师生双向交流。（3） 内容呈现方式体现“图、文、声、影并茂”的立体性。本书依托精品课程资002 管理会计案例教程源、在线开放课程、微课 视频 动画 课件等课程资源，能够满足教师线上线下的教学需求。为方便教学，我们在书中以二维码的形式添加了29 个重点和难点的微课，用微信扫一扫即可直接观看。为方便查找，书后特增加了“数字化教学资源索引”。（4） 内容表现形式体现灵活性。本书是校企合作开发的类似于工作手册式的教材，构建教学项目、教学任务和案例导入训练，实现项目制下任务驱动的动态化教材与课程教学资源的高度融合，教师可以根据学生的需求和不足，灵活地为学生挑选内容进授课，体现了教材内容编写形式的创新性。显示全部信息