罗家洪、李健将教学改革和教学经验、临床科研成果融入《流行病学(案例版)》,加强了基础学科与临床学科的联系和结合,明确了学习基础课的目的,让学生感到学有所用,既能充分调动学习主动性和积极性,提高学习效率,又能大幅度提升教学质量。全书共包括:疾病预防与控制策略、分子流行病学、营养流行病学等内容。
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