《微生物学与免疫学》第四版教材自1999年出版至今，已历时五载。2002年4月，卫生部全国医药院校药学专业第五轮规划教材工作编写会议在武汉召开。会议再次强调了药学专业的培养目标是培养从事药学工作的药师，规划教材一定要体现三基（基础理论、基本知识、基本技能），三特（特定对象、特定要求、特定限制）和五性（思想性、科学性、启发性、先进性、适用性）。会议还要求教材修订工作要努力适应21世纪社会进步和卫生事业发展的需要。教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是进行教学的基本工具，也是深化教学改革，全面推进素质教育，培养创新人才的重要保证。根据会议精神以及兄弟院校使用第四版教材后的反馈意见，编写小组成员对该版教材的内容、编排等方面进行了逐章逐节地讨论和修订，并在章节设置、内容编排和取舍，“文”、“图”配合等方面作了较大改进，旨在提高教学质量和培养学生开拓性学习与思维的精神。新版教材继续沿用第四版的书名《微生物学与免疫学》，并分为免疫学、微生物学及微生物在药学中的应用三大部分。免疫学是一门与其他学科广泛交叉的前沿学科，其理论和实验技术的发展突飞猛进，成绩卓然。为此，我们在免疫学新理论、新技术，特别是其渗透到药学中的应用等方面作了适当增补。对于微生物学部分，在原版基础上，根据“概念清楚、重点突出、兼顾全面、删繁就简、除旧布新”的原则进行了内容精选和全面修订。所有名词统一使用由全国自然科学名词审定委员会审定的免疫学、微生物学名词；部分章节的插图选用了一些平时积累的示教图片和精心绘制的线条图，力求做到图文并茂，易于理解。争取使新版教材更加切合我国当前高等药学教育及近期发展的需要。 概论第一篇免疫学第一章抗原第一节决定抗原免疫原性的条件第二节抗原的特异性第三节抗原的分类第四节其他免疫刺激剂第二章免疫器官和免疫细胞第一节免疫器官第二节免疫细胞第三章免疫球蛋白第一节免疫球蛋白的结构第二节免疫球蛋白的血清型第三节免疫球蛋白的生物学活性和各类Ig的主要特性第四节免疫球蛋白基因及抗体的多样性第五节人工制备抗体第四章补体系统第一节概述第二节补体系统的激活第三节补体活化的调控 第四节补体的生物学作用第五节补体系统异常与疾病第五章细胞因子第一节细胞因子的共同特性第二节细胞因子和细胞因子受体的分类第三节细胞因子的生物学作用第六章主要组织相容性抗原第一节HLA复合体第二节HLA抗原及其功能第三节HLA与医学实践第七章免疫应答第一节免疫应答概述第二节抗原提呈第三节T细胞介导的免疫应答第四节B细胞介导的体液免疫应答第五节免疫耐受第六节免疫应答的调节第八章超敏反应第一节Ⅰ型超敏反应第二节Ⅱ型超敏反应第三节Ⅲ型超敏反应第四节Ⅳ型超敏反应第五节各型超敏反应的比较与相互关系第九章抗感染免疫第一节抗感染免疫的组成第二节抗感染免疫的特征第十章免疫学应用第一节免疫学检测原理与方法及其应用第二节免疫预防第三节免疫治疗第四节生物应答调节剂与免疫抑制剂第二篇微生物学概论与常见的病原性微生物第十一章细菌学概论第一节细菌的形态、结构与分类第二节细菌的营养与生长繁殖第三节细菌的代谢第四节细菌的分布第五节细菌的感染与致病性第六节细菌的检查方法第十二章消毒与灭菌第一节物理消毒灭菌法第二节化学消毒灭菌法第十三章微生物的遗传和变异第一节微生物遗传的物质基础第二节噬菌体第三节基因突变及其分子机制第四节突变株的类型及实际应用第五节基因转移与重组第十四章常见的病原性细菌第一节球菌第二节肠道杆菌第三节弧菌属第四节厌氧性细菌第五节分枝杆菌属第六节人畜共患病病原菌第七节其他重要病原性细菌第八节放线菌属第九节支原体第十节立克次体第十一节衣原体第十二节螺旋体第十五章真菌学第一节真菌学概论第二节主要病原性真菌第十六章病毒学第一节病毒学概论第二节引起人类疾病的常见病毒第三篇微生物在药学中的应用第十七章抗生素第一节抗生素的概念和分类第二节抗生素产生菌的分离和筛选第三节抗生素的制备第四节抗生素的生物合成机制第五节抗生素的主要作用机制第六节抗药性第七节抗生素的效价、单位及效价测定法第十八章微生物在其他药物生产中的应用第一节维生素第二节氨基酸第三节酶及酶抑制剂第四节甾体化合物的微生物转化第五节其他微生物制剂第十九章微生物与药物变质第一节药物中微生物的来源第二节微生物引起的药物变质第三节防止微生物污染药物的措施第二十章药物的体外抗菌试验第一节常用的体外抑菌试验第二节杀菌试验第三节联合抗菌试验第四节体外抗菌试验的影响因素第二十一章药物制剂的微生物学检查第一节无菌制剂的无菌检查第二节口服药及外用药物的微生物学检查