教师口语，也可称为教师职业语言，是教师主要的劳动工具，是教师在从事教育教学活动中，在理论指导下所使用的专业口头用语，是教师进行教育教学工作的基本、重要的手段。了解教师口语规律、把握教师口语的类型和特点、掌握并运用教师职业语言进行教育教学，是对教师教学技能的基本要求。  本教程是编著者在多年的教师口语教学的基础上，结合个人教学积累，同时吸收了近年教师口语研究的新观点、新理论和新方法写成的，力求切实帮助师范院校学生、在职教师和有志于教育教学工作的其他人士有效提高教师口语水平。本教程具有以下特色：  （1）系统性强。教师在工作中，应使用标准或比较标准的普通话进行一般口语交际和开展教育教学工作。因此，本教程主要按普通话训练、口语表达基础训练、教学口语训练和教育口语训练来安排教学内容。结构合理，内容实用，适合学习者循序渐进地提高教师口语水平。  （2）实践性强。本教程坚持理论联系实际，尽量精讲理论，以实例说明理论，以训练强化理论，切实帮助学习者打好教师口语基础，提高教育教学的实际能力。  （3）可读性强。本教程较为充分地介绍了教师口语的基础理论，考虑到读者的多样化背景，在对相关概念和理论进行解析时，尽量采用通俗易懂的行文和表述方式，并结合典型的例子来说明。