《孤独症儿童教学环境创设 如何创设符合孤独症儿童需求的教学环境/孤独症儿童教育系列丛书》提供了孤独症儿童教学环境创设的基本理论与方法，帮助教师在尊重孤独症儿童学习特点的基础上创设符合狐独症儿童需求的教学环境，使孤独症儿童顺利理解学校活动的安排、独立完成学校生活与学习、减少教学活动中的行为问题，从而减轻教师的教学压力，以求教学效果理想化。