实验报告是尽可能结合新课程改革中教学的实际，在教材中提取实验素材，通过实验报告的形式帮助和启发学生通过实验活动达到知识与技能、过程与方法及情感态度与价值观的全面提升。以教育部制订的《学科课程标准》和人民教育出版社的《教科书》的有关内容和要求为基本依据，从培养学生的动手能力、分析观察能力、质疑能力、创新能力为立足点，并结合课堂教学的实际组织编写而成，可供广大教师和学生在课堂上或在课外实践活动中使用和参考。