在《小学语文“1+X”联读》中，你能探寻到这本书的诸多特质。“老师教我读”提供了课文阅读的关键学习活动，顺着“我们来联读”（“和大人一起读”）“联读活动”“单元群书联读”，你将经历一次完整的语文阅读旅程。因为，你不仅是在阅读一篇文章，而是将单篇、多篇、一本书、群书整合在一起进行联读，实现立体、多元、开放、联结的阅读之效，促进有意义的深度学习。