《教师与儿童发展》为我国第一本专门系统阐述教师与儿童发展的著作。作者基于自己和国内外大量研究成果，围绕教师与儿童发展的内在关系及其作用机制，深入探讨、分析了教师在儿童发展中的作用，教师角色的内涵及其功能，师生双向影响与互动，及教师教育素质的促进和儿童发展指导能力的提高等重要理论与实践问题。可供儿童发展、儿童教育、教师研究等相关领域的研究.者、高校师生、教育行政管理者、教师培训者、中小幼教师和家长等在研究、教育实践中使用。