《幸福课程学生指导手册（六年级）》针对六年级学生的心理和行为特征，从自我认同、学业挑战、校园生活、家庭关系、人际关系和社会小公民等几方面入手，运用贴近生活的案例引导学生养成良好的生活习惯和学习心态，同时具备正确的社会公德意识和是非感。　　《幸福课程学生指导手册（六年级）》图文并茂，注意通俗易懂、生动有趣，以富于吸引力的案例形式激发学生的阅读兴趣并进行学以致用，从而增强自信，磨练胆量，勇敢面对挑战。