“做中学”科学教育实验项目由教育部和中国科协共同发起，为教育部“十五”规划课题。该项目的主要目的是：让所有学前和小学阶段的儿童有机会亲历探究自然奥秘的过程，使他们在观察、提问、设想、动手实验、表达、交流的探究活动中，体验科学探究的过程，建构基础性的科学知识、获得初步的科学探究能力，培养儿童的科学态度、科学精神和科学思维的方法，使儿童初步形成科学的世界观，为促进儿童的全面发展、成长为具有良好科学素养的未来公民打下必要的基础。 本书系北京市“做中学”科学教育实验项目的研究成果，共分为“关爱和研究动物”“探究和认知植物”“经历探究过程，发现科学现象”“让孩子学会科学地生活”“让自然角充满生机和发现”五章，生动而具体地展现了各实验园在进行“做中学”科学教育实验项目的过程中所经历的实际案例，图文并茂，对其他园所开展“做中学”科学教育项目研究和实践有较大的启示和借鉴意义。