《幼小衔接标准课程·同步练习：数学（上）》阶梯式的编排方式、多元化的训练方法、开拓性的思维模式，让幼小知识紧凑衔接，学练紧密结合，紧扣教材重点。 数一数比一比（一）比一比（二）1～5的认识和加减法（一）1～5的认识和加减法（二）0的认识图形与观察（一）图形与观察（二）分类与集合6～10的认识和加减法（一）6～10的认识和加减法（二）10以内的连加、连减法和加减混合运算11N20各数的认识20以内的不进、退位加减法单数与双数相邻数认识钟表20以内的进位加法-9加几20以内的进位加法-8、7、6加几20以内的进位加法-5、4、3、2加几综合练习（一）综合练习（二）