受到迅猛发展的第四次产业革命和新型冠状病毒肺炎影响，当今的学校教育正站在历史性的转折点。本书在薄薄的一册中，浓缩了30年前在日本诞生并在世界各国普及的“学习共同体”的改革的愿景、哲学及活动体系，生动展示了“21世纪型课堂、学习、学校”的应有形态。如何实现不让任何一名学生掉队，保障每一名学生的学习权的学校？如何实现基于探究与协同的高品质学习？如何实现不让任何一名教师掉队，每一名教师都可作为专家互相学习共同成长的学校？作为“学校改革*人”的著者，在本书中简洁明了地描述了实现上述理想的哲学及具体方略，是教育者必读之书。