《城市轨道交通运营心理学/高等学校城市轨道交通系列教材·城市轨道交通卓越工程师教育培养计划系列教材》分为基础篇、服务篇和管理篇三大部分，基础篇主要介绍优质服务与心理学的关系以及心理学的基础知识；服务篇主要介绍城市轨道交通运营服务人员如何运用心理学知识，通过分析乘客行为找出乘客的需求，进而改进和提高服务质量；管理篇主要介绍运营管理者应当掌握的管理心理学基础知识。《城市轨道交通运营心理学/高等学校城市轨道交通系列教材·城市轨道交通卓越工程师教育培养计划系列教材》为提高车站客运服务质量提供了心理分析依据、具有较强的操作性，学习和应用《城市轨道交通运营心理学/高等学校城市轨道交通系列教材·城市轨道交通卓越工程师教育培养计划系列教材》的基础知识并运用于实践，有助于提高城市轨道交通的工作质量和服务水平，并使乘客在乘坐轨道交通出行的过程中，真正感受到安全、迅捷和方便，享受到“身心愉悦”的出行过程。